濰坊日報社濰坊融媒訊 為全面貫徹落實黨的教育方針，落實“三全育人”教育理念，提升育人實效，濰坊科技學院經(jīng)濟管理學院黨支部打造“紅心”“專心”“慧心”“傾心”“暖心”五心共育工作模式，融入“三全育人”十大育人體系，推動“三全育人”走深走實。
“紅心育人”黨建引領(lǐng)，打造組織育人、網(wǎng)絡育人堅實堡壘
學院黨支部牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，全面落實立德樹人根本任務。聘請黨員博士擔任黨建理論導師，提升支部黨建工作水平。著力打造“五講新課堂”，通過院長書記講、黨員教授講、導師輔導員講、朋輩榜樣講、優(yōu)秀校友講，讓理論宣講走新更走心。
持續(xù)開展“立足崗位做貢獻”“學思想·我來講”“傳承紅色基因·弘揚偉大精神”等系列活動，引導廣大師生在實踐中堅定理想信念，錘煉黨性修養(yǎng)，涵養(yǎng)家國情懷，激發(fā)奮進力量。加強師德師風建設(shè)，組織全體教師學習《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，要求全體教師廉潔從教、行為世范。加強學生干部隊伍建設(shè)，定期對學生干部進行培訓和安排工作，充分發(fā)揮學生干部在師生間的橋梁紐帶作用和模范帶頭作用。經(jīng)濟管理學院黨支部多次被評為學校先進基層黨組織；上報的“書記好黨課”“黨員好故事”“黨建好案例”，均獲壽光市教育工委一等獎；劉潔老師獲濰坊市教育系統(tǒng)微黨課比賽一等獎。
加強師生文明上網(wǎng)教育，引導師生增強網(wǎng)絡安全意識，遵守網(wǎng)絡行為規(guī)范。利用紅色云展廳、學習強國、燈塔大課堂等平臺，在全體師生中開展紅色教育，培育社會主義核心價值觀。大力選樹先進典型，在網(wǎng)絡平臺大力宣傳學院師生的先進事跡和精神風貌，用身邊事教育身邊人，充分發(fā)揮宣傳激勵和典型示范作用。
“專心育人”教學相長，驅(qū)動課程育人、文化育人多點突破
學院構(gòu)建“黨建+專業(yè)建設(shè)”的“雙融共促”的育人模式，黨建突出立德樹人、專業(yè)精神、社會責任、家國情懷；專業(yè)建設(shè)注重新文科元素、科學精神、創(chuàng)新能力，促進應用型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)。
強化課程思政建設(shè)，成立“紅色風帆”思政教育專研工作室，定期召開課堂思政專題教研會，深入挖掘課程中的思政元素，把愛黨愛國教育、文明誠信教育、勤儉節(jié)約教育、勵志奮進教育、安全教育等元素融入課堂，真正達到潤物于無聲的思政效果。馬文軍教授負責的《中國管理學概論》課程和劉卉老師負責的《經(jīng)濟法》課程獲評濰坊市“課程思政”精品課程。
立足學校發(fā)展規(guī)劃，著力提升辦學層次，形成“專—本—碩”一體化人才培養(yǎng)體系，以及“實習實訓—研究生基地—市級平臺—學術(shù)會議—產(chǎn)業(yè)學院”平臺支撐體系。大力推動以賽促教、以賽促學、以賽促建、以賽促改，在教學競賽、學科競賽等比賽中獲獎若干。近三年，學院師生參加專業(yè)學科競賽共獲得國家級一等獎16項，二等獎35項、三等獎40項。省級一等獎110項、二等獎91項、三等獎36項。劉卉老師獲山東省普通高等學校教師教學創(chuàng)新大賽課程思政組二等獎，劉聰聰老師獲山東省青年教師教學比賽超星杯信息化教學比賽二等獎，侯倩老師獲山東省青年教師教學比賽超星杯教學比賽三等獎。
推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，通過開展“中華經(jīng)典誦讀” “中國傳統(tǒng)節(jié)日宣講”等活動，引導學生提升文化修養(yǎng)，增強文化自信。廣泛宣傳社會主義核心價值觀，開展高校師生社會主義核心價值觀主題教育活動，組織師生觀看社會主義核心價值觀教育典型案例，營造良好的育人氛圍。
“慧心育人”科研先行，激發(fā)科研育人、實踐育人創(chuàng)新活力
學院將黨建與科研有機結(jié)合，精心培育科研創(chuàng)新團隊，發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢，突出問題導向和目標導向，大興調(diào)查研究，注重科研成果轉(zhuǎn)化，以科研推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和引領(lǐng)教學。
以新時代鄉(xiāng)村振興和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究院為依托，積極響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，設(shè)立鄉(xiāng)村振興與縣域經(jīng)濟、農(nóng)村集體經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)管理、鄉(xiāng)村文化振興四個研究方向，組建高層次人才團隊助力鄉(xiāng)村振興，與崔嶺西村、東斟灌村等共建黨支部并合作建立人才培養(yǎng)基地。經(jīng)濟管理學院教師發(fā)表SSCI、CSSCI等核心期刊90篇，出版專著49部，主持國家級、省部級課題26項。鼓勵學生參與科研，加大教師指導學生科研的力度，提升學生科研能力，學院學生侯宇潔發(fā)表科技核心論文2篇，主持國家級創(chuàng)業(yè)實踐項目一項，榮獲“中國大學生自強之星”稱號。
整合實踐資源，拓展實踐平臺，經(jīng)濟管理學院與多個鄉(xiāng)村和企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，實施理論教學與實踐教學相結(jié)合，培養(yǎng)學生畢業(yè)就能上崗的專業(yè)技能。深入推進實踐教學改革，分類制訂實踐教學標準，適度增加實踐教學比重。除了專業(yè)課程的實踐教學之外，經(jīng)濟管理學院還開展了多種形式的社會實踐活動，包括社會調(diào)查、社會公益、志愿服務、勤工助學等，深入開展了大學生暑期“三下鄉(xiāng)”等志愿服務項目。學院團總支榮獲山東團省委2023“百萬大學生進社區(qū)”先進集體稱號。
“傾心育人”德技共促，推動管理育人、心理育人走深走實
學院將學生的成長和發(fā)展作為推進學生管理工作的首要任務，加強學生管理過程中的人文關(guān)懷和情感交流，確保學生管理工作有“溫度”地開展。構(gòu)建“干部—導師—輔導員—教輔人員—校友—家長”六位一體傾心共育模式，成立“向陽花”輔導員工作室，堅持“以學生為中心”，建立家長交流群，通過院長書記接待日、主題班會、主題團日、社團活動、談心談話、深入宿舍等方式，及時了解學生各方面情況，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。
注重按照學生的成長規(guī)律進行管理和指導，大一注重學生的行為習慣養(yǎng)成、法制教育、學業(yè)規(guī)劃等，大二大三注重學生專業(yè)技能提升、專業(yè)證書考取、豐富社會實踐等，大四注重指導學生升學、就業(yè)等。學院團總支多次被評為學校五星級團總支。2024年考研率比2023年增長4.11%。近三年，學院師生獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國家銀獎1項，省級金獎2項、銀獎1項，銅獎1項；獲“挑戰(zhàn)杯”大賽國家級金獎1項，三等獎1項，省級特等獎4項、一等獎2項、三等獎3項。學院學生雷明俊獲2023外研社·國才杯“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽（山東賽區(qū)）第一名并晉級國賽。
加強心理健康教育，開設(shè)《大學生心理健康教育》課程，實現(xiàn)心理健康知識教育全覆蓋。開展了“5·25”大學生心理健康節(jié)等活動，利用網(wǎng)絡、微信公眾號等平臺，營造心理健康教育良好氛圍，提高師生心理保健能力。加強科學預防干預，建立了學校、院系、班級、宿舍“四級”預警防控網(wǎng)絡，完善工作預案，提升工作前瞻性，為學生身心健康成長保駕護航。
“暖心育人”渠道暢通，保障服務于人、資助育人落地見效
學院以暖心育人為宗旨，每學期開展至少一次院長書記接待日活動，暢通師生聲音，了解師生困難和需求，強化服務意識、提高服務效率。結(jié)合主題教育，常態(tài)化開展“我為群眾辦實事”實踐活動，集中解決師生反映的急事、難事、愁事。
學院落實抓考研、促就業(yè)，組建考研指導老師團隊，一對一指導學生實現(xiàn)考研夢，開展校園招聘宣講、就業(yè)講座、優(yōu)秀校友交流會、訪企拓崗等多項工作，推動學生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量雙提升。實行黨員導師制，經(jīng)常性與學生談心談話，了解學生訴求，及時給予幫扶。領(lǐng)導干部、輔導員24小時聯(lián)系暢通，隨時處理突發(fā)事件。
按照學校要求，學院還精準認定家庭經(jīng)濟困難學生并發(fā)放助學金，幫助學生完成學業(yè)。建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案，實施動態(tài)管理。堅持資助育人導向，在獎學金評選發(fā)放環(huán)節(jié)，全面考察學生的學習成績、創(chuàng)新發(fā)展、社會實踐及道德品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，培養(yǎng)學生奮斗精神和感恩意識。在國家助學金申請發(fā)放環(huán)節(jié)，深入開展勵志教育和感恩教育，培養(yǎng)學生愛黨愛國愛社會主義意識。在國家助學貸款辦理過程中，深入開展誠信教育和金融常識教育，培養(yǎng)學生法律意識、風險防范意識和契約精神。在勤工助學活動開展環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學生自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的進取精神。
下一步，濰坊科技學院經(jīng)濟管理學院將始終秉持“三全育人”理念，致力于將理想信念教育、思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育貫穿育人工作全過程，積極拓展“三全育人”新格局。
濰坊日報社全媒體記者 趙春暉/文
通訊員 于江學
責任編輯：陳曉芳
