暑假花式“幫帶娃”，真棒！
來(lái)源：濰坊晚報(bào) 發(fā)布時(shí)間：2023-08-03 09:35:50
濰坊日?qǐng)?bào)社濰坊融媒訊 暑期期間，放假在家的孩子怎么帶、怎么管，成為很多雙職工家庭父母的煩心事。連日來(lái)，記者采訪了解到，為幫助家長(zhǎng)解決帶娃難題，濰坊城區(qū)的工會(huì)、學(xué)校、社區(qū)、公益組織等紛紛行動(dòng)起來(lái)，積極探索適合孩子的暑期托管服務(wù)，努力讓孩子暑期不“脫管”。
奎文區(qū)東關(guān)街道葦灣社區(qū)，孩子們?cè)谥驹刚邘ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。
免費(fèi)幫忙看娃
讓家長(zhǎng)安心工作
為緩解職工子女暑期“無(wú)處去”“無(wú)人看”的問(wèn)題，近日，奎文區(qū)總工會(huì)聯(lián)合奎文區(qū)東關(guān)街道葦灣社區(qū)，共同舉辦奎文區(qū)暑期職工子女托管班，面向工會(huì)會(huì)員子女，免費(fèi)提供托管服務(wù)。
“夏天很熱，大家是不是很想玩水？”在葦灣社區(qū)一間活動(dòng)室內(nèi)，近20名孩子在魯東大學(xué)大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。孩子們?cè)谡J(rèn)真觀看防溺水動(dòng)畫片后，展開(kāi)討論，氣氛十分活躍。
今年11歲的郭玉璟，父母是雙職工。這個(gè)暑期托管班一開(kāi)班，他的媽媽就給他報(bào)了名。“我很喜歡來(lái)這里，環(huán)境很好，還可以學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等特色課程，比在家里看電視強(qiáng)多了。”郭玉璟說(shuō)。
志愿者輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。
“托管班設(shè)在社區(qū)，既具備安全條件，又方便接送，幫我們解決了大難題。”學(xué)生家長(zhǎng)李女士說(shuō)，每天上午8時(shí)許，她將女兒送來(lái)這里，然后再去上班，上午11時(shí)許把孩子接回家，下午2時(shí)再送過(guò)來(lái)，下午5時(shí)左右接回家，一點(diǎn)也不耽誤工作。
據(jù)悉，本次免費(fèi)托管服務(wù)主要是幫孩子完成暑假作業(yè)，并開(kāi)設(shè)書法、美術(shù)、音樂(lè)等課程。通過(guò)暑期教學(xué)活動(dòng)，使孩子才智得到增長(zhǎng)，特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)得到鞏固，快樂(lè)度過(guò)暑假。
寒亭區(qū)高里街道牟家院村的螢火蟲圖書館，孩子在上扎染課。
看書學(xué)技藝
圖書館變“快樂(lè)驛站”
寒亭區(qū)高里街道牟家院村的螢火蟲圖書館是一家鄉(xiāng)村公益圖書館。暑假期間，這里成了孩子玩耍與學(xué)習(xí)的小天地。近日，為豐富孩子的暑期生活，螢火蟲圖書館的老朋友李有生又來(lái)到這里，為孩子們上了一堂生動(dòng)的扎染課。
“2022年暑期，李有生給孩子上了剪紙課，大家都十分喜歡，今年李有生又來(lái)了。”螢火蟲圖書館策劃者、“85后”返鄉(xiāng)青年牟昌非說(shuō)。
李有生從扎染的起源和歷史講起，詳細(xì)講解了扎染的基本操作程序、工藝、技巧以及浸染的方法，并進(jìn)行了示范。孩子們有樣學(xué)樣，興趣十足，調(diào)配染料，用橡皮筋和琉璃珠包扎出圖案，再放入染料中，不斷翻動(dòng)……撈出氧化后，只見(jiàn)顏色由黃變綠，由綠變藍(lán)，染色次數(shù)越多，顏色越深。把橡皮筋逐個(gè)拆開(kāi)后，豐富的圖案就呈現(xiàn)在眼前。孩子看著自己的作品，臉上樂(lè)開(kāi)花。
像這樣的特色課堂在螢火蟲圖書館不勝枚舉。此外，這里還有種類豐富的課外書，很多孩子一整天都待在這里，遨游在知識(shí)的海洋里。
螢火蟲圖書館不僅為孩子提供了良好的閱讀和娛樂(lè)場(chǎng)所，還能在暑期為孩子提供一處“安全港灣”，儼然成了孩子們的“快樂(lè)驛站”。
高新區(qū)清池街道府東社區(qū)，孩子在上軍體拳課。
每天課程不重樣
孩子興趣滿滿
“動(dòng)作要迅速、干凈利落，左勾拳準(zhǔn)備……”8月1日上午9時(shí)許，在高新區(qū)清池街道府東社區(qū)，一堂別樣的軍體拳課吸引了很多孩子參與其中。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，近20名孩子跟隨退役軍人郭濤的口令，整齊劃一地邁步、轉(zhuǎn)身、揮拳，一招一式盡顯蓬勃朝氣。約半小時(shí)后，孩子們身上都冒出了汗水，但沒(méi)有一個(gè)人喊累。
“學(xué)習(xí)軍體拳是暑期托管的特色課程之一，也是開(kāi)展國(guó)防教育的重要形式。”社區(qū)工作人員趙愛(ài)琴說(shuō)，邀請(qǐng)退役軍人來(lái)給孩子授課，提供專業(yè)的指導(dǎo)和個(gè)性化的訓(xùn)練，不僅可以強(qiáng)健體魄，還可以增強(qiáng)孩子的愛(ài)國(guó)主義情懷。
運(yùn)動(dòng)過(guò)后，孩子們又來(lái)到繪畫教室，用心創(chuàng)作。據(jù)了解，這些孩子均住在府東社區(qū)，雖然年齡不同，但卻成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。該社區(qū)的課程設(shè)置十分豐富，有電子琴、書法、繪畫、核雕等。“每天的課程都不重樣，我們做完作業(yè)后就可以盡情地玩了。”小學(xué)生李沐陽(yáng)說(shuō)，參加托管班比跟著爸爸媽媽去上班有意思多了。每天在這里跟小伙伴們一起學(xué)習(xí)、玩耍，他十分高興。
“我最喜歡這里的書法課，以前在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，我還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢。”小學(xué)生管卿源說(shuō)，因?yàn)樗龑懽制?，老師送給她一把扇子。管卿源回到家后，與爸爸媽媽分享了這份喜悅，全家人都感到十分開(kāi)心。
濰坊高新金馬公學(xué)的暑期托管課堂上，一名籃球教練正在教孩子打籃球。
量身打造托管班
內(nèi)容充實(shí)有趣
“雙腿打開(kāi)，重心降低，開(kāi)始運(yùn)球……”近日，在濰坊高新金馬公學(xué)的暑期托管課堂上，一名籃球教練正在教孩子打籃球。小學(xué)生毛金裕平時(shí)十分喜歡打籃球，得知學(xué)校托管班設(shè)有籃球課，當(dāng)即決定報(bào)名參加。“我爸爸媽媽都上班，在這里學(xué)習(xí)打籃球太開(kāi)心了，通過(guò)幾堂課的學(xué)習(xí)，打球基礎(chǔ)更牢固了。”毛金裕說(shuō)。
除籃球課外，該校還開(kāi)設(shè)了特色課程“跟著詩(shī)人游中國(guó)”。“跟著詩(shī)人游中國(guó)”共有16節(jié)課，通過(guò)課件授課的形式，讓孩子跟著著名詩(shī)人學(xué)習(xí)古詩(shī)、體味中國(guó)文化的博大精深。
濰坊高新金馬公學(xué)的暑期托管課堂上，孩子在學(xué)習(xí)古詩(shī)。
該校為緩解孩子暑期“看護(hù)難”的問(wèn)題，特舉辦了暑期托管班，共設(shè)四個(gè)班，每個(gè)班配有兩名教師。針對(duì)中午不回家的孩子，學(xué)校還提供午餐服務(wù)，讓孩子吃得舒心，讓家長(zhǎng)放心。
奎文區(qū)寶通街小學(xué)著眼孩子德智體美勞全面發(fā)展，充分籌備，精心設(shè)計(jì)，為孩子量身打造了簡(jiǎn)單適用性強(qiáng)而又豐富多彩的課程內(nèi)容，有閱讀指導(dǎo)、書法練習(xí)、跳繩、籃球、創(chuàng)意繪畫、益智游戲、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐等，動(dòng)靜結(jié)合，讓孩子的暑假充實(shí)又有趣。
濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者: 郭超/文圖
通訊員 : 張彬彬
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