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　　□記者 王原 實習生 陸佳慧 報道

　　本報濟南11月29日訊 今天，省教育廳發(fā)布公告，就《關(guān)于進一步深化中小學教師職稱評聘改革的意見》（以下簡稱《意見》）面向社會公開征求意見建議。

　　《意見》提到，進一步創(chuàng)新評價機制，完善以同行專家評審為基礎的業(yè)內(nèi)評價機制，建立省級正高級教師評審專家?guī)?。?chuàng)新評價辦法，采取教學述評、試講說課、面試答辯、實踐操作、業(yè)績展示等多元評價方式，對中小學教師的專業(yè)素質(zhì)能力、教育教學實績進行有效評價，提高評價結(jié)果的科學性、實效性、公正性。同時，可實施初級職稱考核認定，中小學教師初級職稱不再組織評委會評審，采取考核認定方式取得。符合山東省中小學二級教師、三級教師職稱評價標準條件的人員，由用人單位和教育行政部門對其德、能、勤、績、廉進行考核認定，報人力資源社會保障部門核準備案后，發(fā)放相應職稱證書。