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　　新華網(wǎng)北京12月16日電 為更好推動(dòng)新發(fā)展階段學(xué)校思政課高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮思政課立德樹(shù)人關(guān)鍵課程作用，教育部印發(fā)《教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)章程》，成立教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，其主要職能是對(duì)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)進(jìn)行政治領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，具體內(nèi)容如下：

　　教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)章程

　　第一章 總則

　　第一條 為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段思政課建設(shè)統(tǒng)籌指導(dǎo)，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”，推動(dòng)新發(fā)展階段學(xué)校思政課高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮思政課立德樹(shù)人關(guān)鍵課程作用，成立教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。

　　第二條 教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，是在教育部黨組領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思政課建設(shè)工作的決策協(xié)調(diào)議事機(jī)構(gòu)，主要職能是對(duì)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)進(jìn)行政治領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

　　第二章 組織

　　第三條 教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)由主任委員、副主任委員、管理部門委員和專家委員若干人組成。根據(jù)工作需要下設(shè)一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組，設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)若干名。

　　第四條 教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員由教育部主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，副主任委員由教育部分管負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，委員由教育部相關(guān)司局主要負(fù)責(zé)同志和一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)擔(dān)任。

　　第五條 按照思想政治素質(zhì)好、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)豐富、身體健康等條件，在從事高校思政課必修課和中小學(xué)（含中職）道德與法治（思想政治）、語(yǔ)文、歷史等課程教學(xué)和研究的專家中，擇優(yōu)選聘一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員。

　　第六條 教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員及一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員實(shí)行任期制，每屆任期5年，任期內(nèi)可根據(jù)工作需要適當(dāng)調(diào)整。

　　第七條 教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室設(shè)在教育部社會(huì)科學(xué)司。辦公室負(fù)責(zé)日常工作、綜合協(xié)調(diào)等。

　　第三章 任務(wù)

　　第八條 統(tǒng)籌指導(dǎo)教育部部?jī)?nèi)有關(guān)司局，指導(dǎo)推動(dòng)各地教育部門、各學(xué)校貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的有關(guān)決策部署，貫徹落實(shí)教育部黨組關(guān)于深化學(xué)校思政課改革創(chuàng)新的工作要求。

　　第九條 審議和研究部署大中小學(xué)思政課課程、教材、教學(xué)、師資等一體化建設(shè)和管理方面的重大事項(xiàng)。

　　第十條 一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組的主要任務(wù)：

　　1.咨詢。就大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，經(jīng)常性地開(kāi)展調(diào)查研究，提出工作建議和咨詢意見(jiàn)，提供決策參考。

　　2.研判。跟蹤研究大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)面臨的新形勢(shì)新要求，分析預(yù)測(cè)思政課一體化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，研判提出一段時(shí)期思政課建設(shè)的總體態(tài)勢(shì)、存在問(wèn)題和應(yīng)對(duì)舉措。

　　3.評(píng)估。及時(shí)跟蹤了解各地推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的做法成效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析原因，提出加強(qiáng)和改進(jìn)的意見(jiàn)建議，推出高質(zhì)量評(píng)估報(bào)告。

　　4.培訓(xùn)。組織師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、集體備課等，建立跨學(xué)段交流研討機(jī)制，提高大中小學(xué)思政課教師的教學(xué)科研水平。

　　5.指導(dǎo)。及時(shí)解答各地各校提出的思政課一體化方面的疑難問(wèn)題和困惑，對(duì)各地各校的相關(guān)活動(dòng)提供政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，推動(dòng)一體化建設(shè)堅(jiān)持正確方向。

　　6.受教育部委托，開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的其他工作。

　　第四章 工作方式

　　第十一條 教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)原則上每年召開(kāi)一次會(huì)議，聽(tīng)取和審議辦公室提交的工作報(bào)告及有關(guān)重大事項(xiàng)，討論大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)發(fā)展中的重大問(wèn)題，必要時(shí)可召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，也可不定期舉行一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組專題會(huì)議。

　　第十二條 教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，根據(jù)黨中央有關(guān)決策部署、教育部年度工作要點(diǎn)，制訂委員會(huì)年度工作計(jì)劃。

　　第十三條 教育部根據(jù)工作需要，為指導(dǎo)委員會(huì)和一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組提供必要的條件保障和經(jīng)費(fèi)支持。

　　第十四條 一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員所在單位要對(duì)專家參加有關(guān)會(huì)議、完成工作任務(wù)提供必要條件和給予積極支持。

　　第五章 附則

　　第十五條 本章程自發(fā)布之日起實(shí)施。