暢享運(yùn)動(dòng) 樂享教研
——濱海大家洼幼兒園戶外游戲課程教研
來源:濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 11:06:33
為了提高教師戶外活動(dòng)的教育理念與組織能力,用智慧、多元化的戶外活動(dòng)提升幼兒的身體機(jī)能,完善濱海大家洼幼兒園“戶外游戲課程體系”,老師們進(jìn)行了關(guān)于戶外體育活動(dòng)的深度系列教研。旨在提高幼兒戶外自主游戲水平的同時(shí),促進(jìn)幼兒動(dòng)作技能的發(fā)展!
首先,老師們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于戶外體育活動(dòng)的基本理論和組織方式,針對(duì)不同年齡階段的幼兒,開展適宜的戶外體育鍛煉項(xiàng)目,老師們主要從籃球、足球和跳繩等方面進(jìn)行了相關(guān)研討。專業(yè)、科學(xué)地帶領(lǐng)幼兒開展戶外體育活動(dòng)更需要理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。籃球在幼兒期發(fā)揮著不可或缺的作用,它涵蓋了走、跑、跳、投等多種運(yùn)動(dòng)技能,能夠全面、有效地促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)性的提升,為幼兒的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!老師們?cè)谡莆樟嘶@球的球性、傳球、拍球、運(yùn)球和投籃五大基本技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了如何引導(dǎo)幼兒將籃球玩出花樣的思考研討。跳繩可以有效地鍛煉身體的敏捷性,增強(qiáng)彈跳力,在跳繩的過程中促進(jìn)同伴間的情感,同時(shí)也是大班小朋友的必備技能。老師們也變成了孩子,拿起跳繩,探索出了多種玩法,老師們還從幼兒的現(xiàn)有跳繩水平和年齡發(fā)展特點(diǎn)以及興趣點(diǎn)出發(fā),圍繞“如何讓繩子玩出新、奇、趣”的問題展開了熱烈的研討。足球不僅能夠提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,還能夠培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。老師們“以身試玩”,充分挖掘足球游戲?qū)Ω髂挲g階段幼兒多元發(fā)展及良好個(gè)性的培養(yǎng),并在體驗(yàn)中對(duì)足球游戲內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)和選擇,將活動(dòng)游戲化,增添角色、情境,避免幼兒枯燥、被動(dòng)機(jī)械的學(xué)習(xí)。
“學(xué)然后知不足,教然后知困。”這次教研活動(dòng)老師們從理論學(xué)習(xí)走向第一現(xiàn)場,以孩子的興趣需要為切入點(diǎn),探索、總結(jié)出了多種體育游戲玩法,明晰了幼兒戶外體育活動(dòng)的方向。接下來,老師們將不斷學(xué)習(xí)、精進(jìn),引領(lǐng)幼兒在戶外游戲場上強(qiáng)健體魄、陶冶情操、發(fā)揚(yáng)積極的運(yùn)動(dòng)精神,為孩子們的童年增添一道靚麗的風(fēng)景?。ㄔ幔?/p>
責(zé)任編輯:李倩