濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)多舉措關(guān)注心理健康
來(lái)源:濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2020-12-16 16:40:51
學(xué)生的心理健康教育一直是學(xué)校工作的重中之重。 關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),是教育者的責(zé)任和義務(wù)。濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)采取多項(xiàng)措施,加大關(guān)愛(ài)力度,密切關(guān)注學(xué)生心理健康狀況,用愛(ài)架起學(xué)校德育教育的橋梁。一是加強(qiáng)心理健康教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校有三位老師均獲得國(guó)家三級(jí)心理咨詢師證書(shū),與全校四十名班主任老師,共同搭建起與全校師生心靈溝通的橋梁。并且開(kāi)設(shè)心理咨詢熱線和心理咨詢室,隨時(shí)和學(xué)生溝通交流,并做好相關(guān)記錄,定期給學(xué)生上心理輔導(dǎo)課,組織心理健康教育講座。積極參加各種心理健康教育培訓(xùn),提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和服務(wù)水平。
二是建立健全了學(xué)生心理健康檔案。
我們通過(guò)細(xì)致摸排,了解每位學(xué)生的情況,特別是特殊群體學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一談心,建立一生一冊(cè)心理健康檔案,采用心理手抄報(bào)、心理拓展、心理講座等形式,開(kāi)展生動(dòng)活潑的心理健康教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,邁向成功
三是多措并舉,全力關(guān)愛(ài)。
根據(jù)學(xué)校制定的心理健康教育工作方案,由心理健康教育老師和班主任老師對(duì)特殊群體學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,通過(guò)家訪對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康等狀況進(jìn)行調(diào)查登記,在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施,增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,并及時(shí)借助微課、視頻、美篇和公眾號(hào)的形式,為學(xué)生及家長(zhǎng)推送心理健康教育知識(shí),助力學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。(袁崇福)
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