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——記濰坊福彩“福彩書屋”進校園活動

讓書籍為孩子點燃希望之燈

來源:濰坊新聞網(wǎng)   發(fā)布時間:2020-09-30 16:51:26

??????培根告訴我們:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?!北母茄虒Ш⒆觽儭白x書好,好讀書,讀好書”。為了讓孩子們讀到更多的好書,從書籍中汲取營養(yǎng),在書香的氛圍中茁壯成長,濰坊福彩自2017年起開展“福彩書屋 筑夢未來”公益活動。活動開展以來,已向昌樂縣高崖水庫庫區(qū)小學、臨朐縣辛寨鎮(zhèn)楊家河小學、臨朐縣冶源鎮(zhèn)南楊善村委會、臨朐縣冶源鎮(zhèn)石河店小學等學校和社區(qū)捐贈圖書,幫助他們建立“福彩書屋”,受到了學校和社會各界的好評。

??????9月29日,濰坊福彩志愿者再次驅車來到位于臨朐縣辛寨鎮(zhèn)西南部山區(qū)的楊家河小學,車上滿載著孩子們需要的新學期必讀課外書。楊家河地處臨朐南部綿延的大山深處,沿途是一片片的玉米、大豆、山楂樹、桃樹等農(nóng)作物,如今的山村也修起了油漆路,交通方便了,老百姓較之以前也富裕了很多。這里生活著世世代代土里刨食的農(nóng)民,也承載著無數(shù)離開這片熱土,走向大城市發(fā)展的人的濃濃鄉(xiāng)愁。

??????到達楊家河小學的時候,下午還沒有上課,看見濰坊福彩的車,孩子們就圍了上來,他們知道,福彩的叔叔阿姨又來給他們送書了??粗鴷焕σ焕Φ貜能嚿闲断聛恚麄兒薏坏昧⒓创蜷_閱讀。為了和孩子們一起感受閱讀的快樂,福彩志愿者和孩子們圍坐在一起開展“讀書會”,他們一起讀書,并分享書中的精彩片段和讀書感悟,孩子們爭先恐后發(fā)言,跟志愿者述說自己的夢想……

??????周路(化名)11歲,是一名四年級的學生,她扎著馬尾,讀書的時候聲音最大。周路的媽媽身體不好,生活比較困難,平時家里基本沒有閑錢給她購買課外書。她學習成績很好,也很喜歡讀課外書,以前都是從鄰居家的哥哥姐姐那里借讀。自從學校有了“福彩書屋”,她就可以在閱讀課上到“福彩書屋”讀她喜歡的書了,周路說:“我喜歡看《格林童話》《稻草人》,有時候看不完的還可以借回家看,我還想看《西游記》,但我現(xiàn)在還讀不懂,老師說了,我必須先打好基礎?!碑攩柕剿龑淼膲粝?,她說:“我要好好照顧父母,他們養(yǎng)我長大,我要陪他們變老!”說到這里,孩子的眼里泛起了淚花……

??????潘諾(化名)也是一名四年級學生,留著帥氣的短發(fā),她說自己的性格像“小貓”,喜歡安靜,偶爾也會“發(fā)脾氣”。潘諾說自己從小就喜歡讀書,她也是班里讀課外書最多的學生,學習成績在班里也是名列前茅。自從學?!案2蕰荨被顒娱_展以來,孩子們都會有固定的讀書課,也可以把書帶回家看。對于潘諾來說,她每周最開心的就是上讀書課了,她已經(jīng)在嘗試著閱讀一些英文書籍。她說每當讀到一本喜歡的書,就不想停下來,有一次她得到一本喜歡的書,晚上都不想睡覺了,竟然一口氣把書讀完了。因為讀了很多課外書,她一點也不愁作文課。潘諾說:“我想當一名演員,我要實現(xiàn)自己的夢想,然后帶爸爸媽媽一起到大城市去……”

??????楊家河小學1971年建校,原名為楊家河高中,1984年改為楊家河初中,2009年改為楊家河小學。學校占地面積10634平方米,現(xiàn)有11個教學班,26名教師,在校學生406人,來自周邊的21個村莊。叢校長說:“學校周邊村莊都不富裕,交通也比較閉塞,到現(xiàn)在學校門前的路還是沒有修。隨著務工人群增多,有的學生已經(jīng)跟著父母去了城里,近年來學生有所減少。學校近幾年也不斷提高硬件設施,但孩子們的課外書籍還是處于短缺狀態(tài)?!睘H坊福彩“福彩書屋”活動開展以來,增添了學校的課外書數(shù)量,現(xiàn)在楊家河小學閱覽室共計配書約2萬冊,基本達到上級教育部門規(guī)定數(shù)量,基本滿足在校1-6年級學生的閱讀需求。

??????叢校長說:“孩子們通過閱讀課外書,作文水平也得到了很大提升;再就是,孩子們膽量變大了,以前起來發(fā)言說話聲音很小,不敢說,通過閱讀課外書,懂得多了,見識提高了,知識面開闊了,知道要說什么了,也更加自信了?!薄案2蕰荨钡臅?,除了文學方面,還有科學、英語等非常齊全,都無形中增加了孩子們的閱歷。為了讓這些書籍利用率達到最大化,學校給書籍粘貼了條形碼,實現(xiàn)了電子借閱,方便孩子們帶回家閱讀。下步,學校還要在教室、走廊放置書柜,電子借閱和自由借閱相結合,孩子們可以隨時翻看、閱讀自己喜歡的書籍,并在學校、班級開展形式多樣的“閱讀分享會”,讓孩子更充分地領悟書中的思想。

??????托爾斯泰說:“理想的書籍,是智慧的鑰匙?!薄案2蕰?筑夢未來”,讓書籍去點燃孩子們的希望之燈,提高孩子們的整體文化素養(yǎng),讓孩子們從小樹立高遠的理想,明天的他們,必將成長為國家的棟梁之才。(文/辛麗衛(wèi) 圖/王曉峰)

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