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“教育縣長”自編校歌成最火校園歌曲

來源:新華網(wǎng)   發(fā)布時間:2020-09-16 14:32:46

??????被大家稱為“教育縣長”的馬自東,職務(wù)是兼任甘肅省臨夏州東鄉(xiāng)縣政府黨組成員、縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。在這之前,他是臨夏回族自治州最有名的中學(xué)校長。

??????不懂五線譜、甚至不識簡譜的馬自東,畢業(yè)于陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。在2009年擔(dān)任臨夏回中校長時,他寫了一首校歌《我們不做一般的人》。這首校歌唱紅了,馬自東也出了名。當(dāng)?shù)氐陌朔恍W(xué)、河沿小學(xué)、西關(guān)小學(xué)等學(xué)校邀請他做校歌,他創(chuàng)作出《我們是飛向藍(lán)天的白鴿》《夢想從這里起航》《踩著早晨第一縷陽光》等歌曲,旋律激昂,朗朗上口。

??????2019年夏天,受組織安排,馬自東來到東鄉(xiāng)縣幫扶,分管全縣的教育脫貧,他的創(chuàng)作熱情再次被點(diǎn)燃,花了一個月時間寫了《東鄉(xiāng)少年之歌》——我是東鄉(xiāng)少年,出身在家鄉(xiāng)的大山,我有一個小小心愿,走出大山去外面看看……

??????9月3日下午5點(diǎn),正是東鄉(xiāng)縣拱北灣小學(xué)放學(xué)的時間,校園里只剩下八九名學(xué)生,在《工人日報》記者的邀請下,馬自東和學(xué)生一起高唱《東鄉(xiāng)少年之歌》,合唱的歌聲響徹云霄。

??????一本沉甸甸的“教育貧困賬”

??????如今,《東鄉(xiāng)少年之歌》已經(jīng)成為東鄉(xiāng)縣最火的校園歌曲,在每一座教學(xué)樓里傳唱,但是在這背后卻有一本沉甸甸的“教育貧困賬”。

??????東鄉(xiāng)縣是全國唯一以東鄉(xiāng)族為主體的少數(shù)民族自治縣,也是全國“三區(qū)三州”和六盤山區(qū)深度貧困縣之一、甘肅省未脫貧的8個貧困縣之一。

??????如果說,上學(xué)遠(yuǎn)、路難行是輟學(xué)居高不下的客觀原因,“讀書無用”“不愿孩子讀書”“女童不讀書”等落后觀念也是導(dǎo)致當(dāng)?shù)亍案F根”綿延已久的重要因素。為此,東鄉(xiāng)縣采取“人盯人”“一對一”的入戶辦法,動員家長送孩子上學(xué),對多次耐心勸說未果的家長,當(dāng)?shù)厣踔敛扇 肮俑婷瘛钡霓k法,通過檢察機(jī)關(guān)進(jìn)行公益訴訟、公開庭審。

??????馬自東擔(dān)任“教育縣長”這一年間,東鄉(xiāng)縣組織了11支摸排勸返隊(duì)伍赴新疆、青海等地和省內(nèi)的各市州,根據(jù)戶籍信息,挨家挨戶核查核實(shí)外流適齡生就讀情況,一戶一案,一人不落。同時,實(shí)施了東鄉(xiāng)六中等31所寄宿制學(xué)校和5個教學(xué)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、119所學(xué)?!皽嘏こ獭表?xiàng)目;為330多所中小學(xué)配備信息化教學(xué)設(shè)備;全縣151所義務(wù)教育學(xué)校通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校州級驗(yàn)收。為從22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)易地搬遷到城南社區(qū)安置點(diǎn)的近萬名群眾修建了東鄉(xiāng)族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),今年3月正式投入使用,近千名曾經(jīng)“沒有出過山”的學(xué)生實(shí)現(xiàn)就近入學(xué)。

??????就這樣,隨父母在外地打工的孩子被送回學(xué)校,十一二歲的孩子拿起書本念小學(xué)一年級,超過適齡入學(xué)的孩子開始選擇職普結(jié)合的熱門專業(yè)讀書、學(xué)技能。

??????馬自東說:“現(xiàn)在全縣16個鄉(xiāng)8個鎮(zhèn),輟學(xué)現(xiàn)象全部清零。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均為100%;初中入學(xué)率99.2%,九年義務(wù)教育鞏固率96.2%。”

??????“黃金巨輪”與“校歌哲學(xué)”

??????“東鄉(xiāng)的許多孩子,從小生活在大山里,不會說普通話,即使入學(xué)一年級,坐在教室里也聽不懂老師講什么?!边@是馬自東的切身感受,也是他創(chuàng)作《東鄉(xiāng)少年之歌》的初衷之一,為此,他還在全縣中小學(xué)大力推廣學(xué)說普通話。

??????馬自東還是一位東鄉(xiāng)族作家,在他送給記者的一本《追夢之路》的教育隨筆的封底,印有一段“馬自東格言”——

??????“教師的工作絕不僅僅是傳授各種學(xué)科知識,一味的幫助學(xué)生提升成績。最重要的是我們一定要引領(lǐng)和幫助學(xué)生早早樹立遠(yuǎn)大的人生志向,讓每一個學(xué)生及早清晰地知道自己所要努力的方向。因?yàn)?,一艘滿載著黃金的遠(yuǎn)洋巨輪,如果迷失了方向,永遠(yuǎn)達(dá)到不了自己要去的彼岸。”

??????“在一所學(xué)校,必須要有一首好的校歌,校歌是學(xué)校的靈魂,更是學(xué)生樹立拼搏精神的最好源泉??梢云鸬绞掳牍Ρ兜膭钪拘б妫鸬絺鹘y(tǒng)文化課達(dá)不到的教育功效。”馬自東說。

??????作為“名校長”,馬自東多次上過當(dāng)?shù)氐臒崴?,至今,在他工作過的臨夏回中校友中,還有人在發(fā)起成立他的“粉絲團(tuán)”。至今,也有許多人記得有一年他的開學(xué)致辭:“人生為一大事而來?!?/p>

??????到了快退休的年齡,馬自東這樣總結(jié),“我工作一生,就是為決戰(zhàn)教育脫貧這件大事而來?!?/p>

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